四、严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的.生活习惯和行为规范 。
观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏 。
五、开展丰富多彩的活动 。开展丰富多彩的教育活动,4月份开了一次家长会,孩子们的学习、纪律、生活等方面的情况向家长作了详实的回报 。
6月份举行了精彩的跳蚤市场活动,充分地锻炼孩子们的经商能力 。
六、当好儿童健康成长的引导者,在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们 。
耐心、细心,关心照顾每孩子,把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,掌握并发挥他们的兴趣和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问,针对不同情况采用不同教育方法和措施 。
在工作中我经常自我反思,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高 。教师的成长等于经验加反思 。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有爱孩子,了解孩子,才能教好孩子 。所以,我深信:只要有爱,一切都会好 。
第二学期班主任工作总结怎么写?
本学期,我的工作除了认真落实学校德育工作和高一年级组的德育工作计划外 。工作重点转移到了学习上,围绕这个重点,我班在本学期开展了以下活动:
一、开学初完成收心教育,做好新学期动员;
其次配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课;第三对座位进行大规模的调整,改变原有的局面,加强学习氛围的建设 。
二、加强班干队伍建设 。
本学期采用无记名投票的方式改选了班委会 。建设以班干、优秀学生、团员为核心的团结班集体 。班委在贺涵和徐志龙同学的带领下,都能以身作则,为同学们做好模范作用,班级工作开展得有声有色 。
三、充分调动学生的学习积极性 。
在这一方面,首先是找班里的每一位同学谈话,为他们树立一个明确的奋斗目标 。其次,严格要求学生的两休及自习纪律 。现在的学生由于学习时间较长,如果没有足够的休息时间作保障,是很难提高学习的效率的 。而实际上这一问题大部分同学都以深刻的认识到,只是许多同学因自我约束力太弱而没有做好 。每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发现的问题,表扬表现较好的,批评表现较差的;为了保证两休的效果,放权给舍长及班委同学,让他们负全面责任.在抓两休管理的同时,我还严抓了班内的自习纪律 。抓好早读、下午第八节课及晚修,严格控制讨论问题现象,保持安静的学习环境 。第三善于抓住点滴时间,教育学生要充分有效地利用时间,提高学习效率 。从开学初,要求学生早上6点35分到校进行早读,下午活动5点45分进班,晚自习前7点进班进行学习,充分保证一天多挤出来1个小时的学习时间并坚持到学期末 。起初我经常督促学生学习,后来慢慢让学生自觉学习 。第四抓学习方法的指导工作 。学习是一项艰苦的脑力劳动,不但需要付出辛勤的劳动,更重要的是要动脑,很多同学在学习上刻苦认真,但学习成绩平平,为什么?究其原因无非是在动脑上出了问题,这样如何使学生脑动在学习上就成为了班级工作的一个主要课题,我想这就是创新教育的真正意图吧 。我们计划从激发和诱导两个方面加以落实 。让同学们对这一问题展开讨论,切实把自己融合进去,用心去感悟,从而得到自己的学习方法 。加强学法指导,积极开展上层生的学法交流 。利用班会课开展学习方法经验交流会,进行学法指导 。
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