大学生三下乡社会实践报告如何写？( 六 )

我们还参观了太石高速铁路盂县段施工现场，了解了工程进展状况和建成后所起的作用。
三.普法宣传
在调研、参观的空闲时间里，我们因地制宜，见缝插针地对市民和村民进行了普法宣传。宣传主要内容日常生活中随时可能遇到的问题，贴近生活，贴近实际。为了更好地宣传，我们事先进行了集中学习和讨论，在老师的指导下熟悉法条，体会法意，尝试应用，作了很充分的准备，所以不管面对什么人，我们都能侃侃而谈。
总结
短短的六天活动就结束了，在活动中，我们基本上完成了预定的目标，达到了预期的效果，当然也难免有部分不足之处。
首先，在实践调查中我们了解到，由于受经济条件的制约，在农村，“小病挨、大病拖、重病才往医院抬”的情况司空见惯，目前因病致困返贫现象严重，可见建立新型农村合作医疗制度是有着迫切意义的，但由于此制度仍处于摸索实践当中，因而还存在着一些缺陷。
其次，通过这次暑期实践活动，不但培养了我们的创新精神和实践能力，而且在实践活动中得到了具体的体验和检验。我们在克服具体实践难题中形成的创新意识和创新品格，也将带动我们对专业知识的创新精神与实践能力培养。
最后，因为时间较短，我们的调查并没有很深入，有些问题只是走马观花地一瞥，这也成为此次活动的一个不足之处。
大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
大学生"三下乡"，有利于体察民情。只有走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
大学生"三下乡"，有利于体察民情。只有走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。