小学新教师述职报告如何写?( 三 )


3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平 。
4、与班主任、家长密切配合 。常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展 。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代 。
通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想 。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量 。
可能是因为喜欢教师这一职业的原因,我于1995年毕业于凯里民族师范学校,在凯里铁路幼儿园工作了八年,于XX年调入**十小任教 。因此我的态度是积极向上的 。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责 。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 。
一、做一个思想进步的教师 。
要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想 。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想 。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生 。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记 。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生 。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨 。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。
二、做一个有爱心的教师 。
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解 。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段 。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处 。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重 。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们 。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁 。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助 。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区 。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的 。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育 。