高中教学工作计划格式怎么样?(11)


四、搞好师资培养
优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证 。本学期里还要配合学校搞好新上岗教师的培训工作 。继续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动 , 让他们能够尽快地提高课堂教学水平 , 以完成教学任务 。在去年百节好课评比的基础上 , 让好课获得者开课亮相 , 一方面展示他们的教学风采 , 另一方面在实践中进一步锻炼和培养青年教师 。最后还要充分发挥骨干教师的带头作用 , 要督促并帮助他们总结教学实践 , 宣传他们的成功的教学经验 , 扩大他们的影响力 。还要千方百计地创造和争取机会 , 使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名师 。
一个优秀的教师 , 不仅要能上好课 , 而且还要善于进行教学科研 。也就是要努力成为学者型的教师 。为了促进物理学科的教科研工作 , 本学期将进行论文及教案评比。教学离不开研究 , 研究更离不开教学 , 只有把教学与研究紧密地结合在一起 , 才能使教研发挥出最大的效益 , 才能使物理教师上腾飞的翅膀 。

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一、教学目标
本着大纲“加强综合 , 突出重点 , 注意语言的感悟、积累和运用 , 加强技能的培训 , 从整体上提高学生的语文素养”的精神 , 全面提高学生素质 , 正确把握语文教学特点 , 不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力 。重视积累、感悟、熏陶和培养语感 , 使学生养成良好的语文学习习惯 。积极倡导自主、合作、探究的学习方式 , 加强文言文阅读 , 夯实基础 , 强化写作指导 , 提高口语交际能力 , 同时注意培养审美情趣 , 思维品质和文化品位 , 发展个性 , 形成健全人格 。
二、具体方法和措施
(一)必修课
1、教本
(1)必修课教本的处理 , 依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则 , 按时完成 。
(2)教学内容的组织:a、前半期完成一、二、五单元 , 后半期完成三、四、六单元 。每个单元都安排中心发言人;每个中心发言人都承担一堂“公开课” 。b、按照单元教学要求 , 在教学中要突出各种文体的特点 , 引导学生掌握相关知识要点 , 并引导学生模仿和创作 。单元内部的各篇文章可以联系起来 , 进行比较阅读研究 , 从而深化对文章和单元要点的把握 。每个单元的教学完成之后 , 组织并指导学生完成单元小结 。c、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式 。要有计划地引导学生自学 , 引导他们自主钻研课文 , 自奋其力 , 自力得知;要突出研究性学习特点 , 拓展课堂内容 , 深化课文理解;要组织合作学习小组 , 鼓励学生相互切磋 , 相互讨论 。