羽毛球运动比赛口号_口号写法怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

第四阶段：组织对外开展活动，以增进相互间的友谊
五．资源需要：
社员：男，女各 6 名，面向全校招募，
设备：羽毛球架，羽毛球拍，羽毛球。
场地：学习羽毛球场，
服装：统一购买，
其他：水，毛巾等
【篇3：趣味羽毛球比赛活动方案】
“运动相伴、健康一生”之系列教工之家活动
“谁与争锋”——羽毛球趣味赛活动方案
一、活动目的：
为展现校园教工风采，丰富教工文化生活，在教工中推广羽毛球运动，增进各部门教师之间的相互了解，培养教工之间的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。二、活动口号：
运动相伴，健康一生。三、参与对象：全体教师四、比赛规则：1.比赛分组：全体教师分为六个组，每组一名组长。分组情况看附件； 2.比赛形式：分组比赛，分团体和个人项目；
3.计分规则：各项目得分累加为最后总成绩，按总分高低排名次。
五、工作人员安排：
1、裁判：周志丹、杨佳博、范琳琳、邹佩能、张行、周佳龙、文科、肖雪静（裁判人员负责布置比赛场地）2、后勤人员：苏兰星、周跃娟、周艳、曹航、朱明霞 3、医护人员：曾小平
4、摄像：丁君 5、新闻撰写：甘露 6、奖品采购： 7、报账员： 8、器材租用：苏兰星六、活动时间、地点：
时间：2014年7月8日（周二）下午比赛地点：校后操场羽毛球场七、活动流程1、集合、签到：各组组长于点前签到完毕； 2、主持人讲话； 3、校领导讲话； 4、羽毛球趣味比赛； (1)端球接力
比赛方法：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分； (2)福娃抢球
比赛方法：各组选出三名成员担任“福娃” ，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出， ①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；(3)挑战蒋传雨
比赛方法：各组选出四名成员与蒋传雨老师进行四对一终极挑战赛，采用五分制，先得五分者为胜方。赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。