2.你为人正直诚恳,尊敬老师,为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡 。希望今后在学习方面狠下功夫,不负老师和家长的重望,要力争上游,努力做一个品学兼优的好学生 。
3.你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步 。
4.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅 。你品行优良,待人诚恳,表里一致 。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注和认真 。你应该向知识的深度和广度发展,坚定稳重,去迎接更大的挑战 。
5.你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力 。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整 。以你良好的应变力和适应力,调整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功 。
6.经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜 。你的行为表现是无可挑剔的,你学习的顽强毅力令我感动 。你应该向知识的深度和广度发展,坚定稳重,去迎接更大的挑战 。
7.老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退 。希望你能再接再厉,争取更好的成绩 。
8.在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生 。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步 。
9.对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬 。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展 。
10.你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力 。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感 。但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高 。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度 。
11.你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅 。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考 。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标 。
12.为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡 。学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来 。希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步 。
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