实习班主任自我鉴定怎么写?

从进入xx学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束 。在这段时间里,百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的 。作为一名即将毕业的师范生,这也许是我学生生涯中的一次实习生活,也是对我四年来所学专业知识的一次大检验 。实习也就结束了,该做做实习鉴定了 。
在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换 。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象 。努力首先从形象上跟学生做好沟通 。
在教学工作方面,我认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确 。积极了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足 。有错必改,自我进步 。
在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好老师 。在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们 。在班级管理上,积极负责 。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位 。同时,与xxx等同学共同组织xxxx的主题班会,并且取得预期的效果 。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足 。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实 。但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的 。现在我就觉得自己进步了很多 。
教师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了 。而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程 。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业 。

实习班主任自我鉴定怎么写?


xx年xx月,我在xx小学实习两个星期的时间 。在这两个星期里的实习令我感受颇多 。我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作 。以下就是实习的自我鉴定 。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵 。比如在我从事教育教学活动时 。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题 。
要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点 。课前准备一定要充分 。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题 。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好 。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质 。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和 。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展 。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快 。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢 。