幼师简短实习自我鉴定格式怎么样?( 四 )


在这大约两个月的实习生活中 , 我学会了很多 , 也懂得了很多 , 虽然不能说实习能改变我的全部 , 但至少在经历实习之后 , 我变得更加的稳重和冷静 。同时也更加明确了自己的责任 , 明确了自己今后的奋斗目标 , 让我在今后的工作中更有动力 。
幼师实习自我鉴定2一个月的见习期转眼逝 , 通过一个月的见习 , 我得到了一次较全面的、系统的锻炼 , 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 , 学习期间 , 我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验 , 学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作 。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信 。
见习让我增长了不少知识 , 积累了不少经验 。记得在开始见习的第一周 , 带班生活让我感觉到很陌生 , 心里知道应该先和小朋友一起玩 , 这样才能较快与他们进行沟通 , 才能让他们了解和接受我 。但由于胆怯 , 我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部 , 心里也很怕以后的见习日子该怎么办 。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩 , 我就害怕起来 , 因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍 , 才能与小朋友一起沟通一起游玩 , 更不用说让我去试教了 , 经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后 , 我渐渐地跨越了自己心理障碍 , 慢慢地进入了教师的角色 , 能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了 。开始 , 我很有自信 , 心想:我才不怕上课呢 , 与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了 , 当真的到了上课的时候我又开始害怕起来 。指导老师帮我说了开头语 , 接下来的课就由自己上了 。由于害怕 , 上课时的说话声音就越来越小 , 到一半的时候 , 小朋友就开始起哄了 , 是班主任出面才帮我收拾了残局 , 通过与班主任指导老师的沟通后 , 我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信 。上课时该怎样与小朋友进行沟通 。到后来的几个星期 , 我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了 , 自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后 , 上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光 , 怎样使幼儿集中注意力认真听课 。不过在户外活动和音乐活动课上 , 组织幼儿游戏前的队伍整理方面 , 还需要多加努力 。