教师的一年述职报告怎么写?( 三 )


2、坚持阅读和练字,发挥教师的示范和引领作用,增强学生阅读和练字的积极性,。每天练字半页,已坚持了九个多月了,功夫不负有心人,现在,我的粉笔字和钢笔字书写更美观大方了,基本功更扎实了 。指导学生写字也更自信了更有说服力了 。暑假里,我号召学生加大阅读量,并在班级群里进行阅读打卡,成效显著,学生们比着读书,读书热情有增无减 。这学期开学初,我不但指导学生制作了个人阅读旅程图,实现了阅读可视化,并且还和学生共读了两本书《城南旧事》《三国演义》 。把阅读和摘抄感悟结合起来,学生阅读热情高涨,鉴赏水平和书写感悟的水平日渐提高,令人欣喜 。
3、特色语文活动开展郑重、规范,学生反响强烈 。上半学期,我们开展了“我喜欢的一本书”演讲活动,学生参与面广,效果好 。开展的荐书卡制作比赛并在家长开放日时展出,吸引了家长们的目光 。因为这两个活动开展扎实有效,在期末考试中,我们班的口语交际题完成得特别出色 。下半学期,我们认真开展了一场像模像样的辩论会、一次“每日一诵”竞赛,受到学生的热烈欢迎,大大激发了学生的辩论兴趣和诵读积累的热情 。
4、语文作业改革创新有实效 。预习后写读后感,活动后写作文,阅读后写感悟,这些作业将读、写、玩结合起来,让学生的读,有了目的;写,有了内容;玩,有了收获 。为促进学生之间的交流,我们坚持周记和摘抄感悟展读,引导学生向小伙伴学习,取人之长,补己之短 。
二、 班级管理上
亮点是:
1、坚持用成长目标引领学生像树一样成长 。开学初要求每个学生绘制个人成长树,指导学生订立个人学期目标,坚持让学生月月进行总结,反思自己的成长,每个学期末进行总结评比 。引导学生过一种有目标有反思的生活,学会不断明确努力方向,调整自己的状态,努力争取更大的进步 。
2、每个寒、暑假,我们坚持让学生进行自我评价,引导学生过一种充实、规律的假期生活 。假期生活内容丰富,有学习、有旅行,有劳动,有运动,保证学生的时间能充分利用,过得健康有收获 。
3、教育活动坚持常态化、系列化、品牌化 。如班级“百家讲坛”、“心灵手巧系列活动”、“小老师讲安全”活动等等 。精心设计,耐心指导,放手锻炼,让小精豆们在动手动脑的体验中不断成长和进步 。
4、利用运动会增强班级凝聚力 。运动会是进行班级展示的好机会,我每年都会和学生动脑筋花心思去设计班级服装、道具和出场口号,努力出新 。今年我们的运动会上不但取得了运动总分年级第一的好成绩,还赢得了文明班级奖项 。