1:形象设计
(2分)
衣着形象表现大学生气质、风貌、动作、表情方面与表达匹配 , 台风 。
2:语言面貌 , 时间控制(4分)
普通话发音正确 , 声音大小适合 , 口齿伶俐 , 语速适中
在时间限制内完成规定项目
3:临场发挥 , 语言感染 , 创意体现 , 舞台表现力(4分)
及时有效的表达 , 通过语言展示表演体现语言表达和组织能力 , 对选题是否有新颖的思路 , 是否能赢得观众的喜欢 。
好的
下面的我们的比赛正式开始
今天的主持人大赛到此结束
谢谢各位选手的精彩表演
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:
大家下午好!
伴随着火热夏天的热情步伐 , 第二届古诗文朗诵大赛如期而至 。大会第一项:有请张校长为本次大赛致开幕词 。
一、张校长致开幕词 。
感谢张校长的一席话 , 它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深 , 领略到古诗词的璀璨耀眼 。下面进行大赛的第二项:有请教师代表李老师发言 。
二、教师代表李老师发言 。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后 , 让我们再来聆听一下学生的心声 。第三项:
三、学生代表发言 。
在选手的摩拳擦掌中 , 在观众的认真聆听下 , 第二届古诗文大赛拉开了序幕——
古诗词大赛主持人开场白格式怎么样?
甲:敬爱的各位老师
乙:亲爱的同学们
甲:大家好!
乙:我们四年级在老师的精心指导下 , 开展了经典古诗文诵读活动 。
甲:今天 , 我们欢聚在这里 , 读千古美文 , 传承华夏文明 。
乙:今天 , 我们登上这多彩的舞台 , 诵中华经典 , 展示同学们激情澎湃的风采 。
甲:中华五千年的悠久历史 , 孕育了底蕴深厚的民族文化 。
乙:华夏源远流长的经典诗文 , 是历史长河中经久不衰的瑰宝 。
甲:它就如夏日的繁星 , 闪烁着夺目的光彩;
乙:它又如春日的百花 , 散发着馥郁的芳香 。
甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量
古诗词大赛主持人开场白格式怎么样?
望千古故乡明月 , 唱一阙历史弦歌 。古往今来 , 每年当夜 , 文人骚客面对良辰美景 , 小饼嚼月 , 评古今、论兴亡 , 引诗情、上碧宵 , 看那大漠长河 , 边塞雄关 , 春花秋月 , 雨雪风霜 。
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