5、贯彻理论联系实际的原则,培养同学们的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力 。教学中坚持理论联系实际,要做到联系社会生活实际,同学们生活实际和同学们的思想认识实际以及同学们认知发展水平的实际,反对离开社会生活和同学们实际的抽象的“讲条条”、“读条条” 。理论联系实际,还要注意适应新情况,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景,提出新问题,激发同学们的学习兴趣,促进同学们生动活泼主动学习 。
6、必须把培养同学们的创新精神和实践能力,把培养同学们运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位 。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的 。“教是为了不教” 。通过教学使同学们在掌握基本知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、能力和情感相辅相成、协调发展 。
7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌,要继续开展研究性的学习与试验,开展讨论式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要注意培养同学们科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益 。
四、具体措施:
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作
2、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗 。
3、积极准备演示实验和同学们实验,尽可能开设出要求完成的实验,让同学们参与“活动”,让同学们经历较多的科学探究过程 。
4、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处 。
5、课后抽出一定的时间辅导同学们,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业 。
6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作 。
八年级物理上册教学计划【2】
一、基本情况分析
物理是八年级新开学科,多数同学感到新奇,具有较高的学习积极性 。但也有不利的一面,有些同学听说物理难学,使他们的学习积极性大减 。这就需要教师在思想上作进一步纠正,让同学们成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养同学们的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力 。
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