实践中自我鉴定怎么写？( 九 )

实践中自我鉴定怎么写？

回顾半个学期，经历了很多，已收获了很多，对自己今后要走的路也有了更深的认识。入学到现在的这段时间，是我经历最丰富的。大一的这半学期，突然觉得自己对生活认识很多，也收获了很多。同时，也让我对大学的生活思考更清晰，对大学的信念更坚定。
在本学期的学习中还存在有一些问题，成绩较一般。对课程的认识度不够重。特别像计算机。工程制图这些课，开始没当回事，上课有的时候听有的时候没听，课后没时间也没找空闲时间来补，，听完了没复习，作业有的做了，有的没做，以至于到期末都忘了。虽然这些课临时抱佛脚也可能取得很好的成绩，但复习起来有压力，比较累，不如平时多看一些，多听一下。
对这些课上课听，下课看，效果会很好。思修，历史这些课，虽是开卷，但也不容易考好，对我来说，思修是所有课程中成绩最低的，原因就是没看书，找都不知上那找，所以我觉得读懂看通很重要。在时间分配方面，自习的大部分时间一般都在学习英语和数学，而数学占用的时间比英语还多，时间分配出现严重失衡。然而英语的学习不像高中时那样，老师把全部课程从头到尾全部讲一遍，单词全部背下来，现在不一样，英语只学一部分单元，单词也不是全讲，正如老师讲的那样，如果仅靠上课学的，背的单词，根本不可能把英语学好，所以在英语方面还应该下工夫。学习方法还受高中的影响，我认为高中的学习习惯是好的，但方法一定要改，就是思考怎样利用有限的时间去做更多的是，这也是我一直思考的。
在这半个学期中，数学大部分可都是一预习，听课，复习走过来的，同时也认识到了预习的重要性，不仅在上课时候自己有听的重点，而且对自己预习不懂的问题，也就是难题也能长久的记忆，其实大学的课程在紧，再多，也没法和高中的比。所以这就面临一个课余时间问题，我发现身边有的同学利用课余时间去上网吧，我觉得我没有因为学生会的工作而影响学习，不是因为我把时间分得很清，上课就是上课，自习就是自习，，而是我很重视课余时间，只不过是把别人上网，玩儿的时间用在了对学生会的工作上，用在了做作业上，根据课程表安排好一天时间，感觉充实。