2、在区活动后 , 简单评价自己及他人的行为 , 平时养成整理、收拾玩具的习惯 。
3、鼓励幼儿做自己力所能及的事 。
4、联系家长 , 让幼儿了解XX县的一些人文景观 , 激发爱家乡的情感 。
(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈 , 会使用普通话和礼貌语言进行交往 。
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话 , 能理解讲话的内容 , 并积极做出相应的应答 。
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题 。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品 , 初步理解作品的主题 , 感受作品所表达的情感 , 并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品 。
5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣 , 初步对书写产生兴趣 。
6、坚持一日生活中使用普通话 , 且发音和声调基本准确 。
措施
1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往 , 表达自己的所见所闻 。
2、创设语言角 , 培养幼儿对文字的兴趣 , 学习礼貌用语和交往礼仪 。
3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子 。
4、通过“小小播报员” , 让幼儿讲述自己的新闻 。
(四)科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象 。
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、
周保教工作计划如何写?
生活内容午睡环境创设
1、开展“关爱身边的人”的主题活动 , 在开展过程中将相关的内容布置于墙面;
2、在各区创设于主题相关的活动材料 。
观察指导要点
1、能做到在教师讲完故事后尽快入睡;
2、睡觉时不和身边的幼儿说话 , 不做小动作 。
运动时间周日周一周二中秋节放假活动内容大型玩具区户外组织:
脚踏车户外组织:
一条线 , 多种走法观察与指导要点通过不同的玩法登上大型玩具
引导幼儿能保持平衡 , 小心摔 。
1、引导幼儿尝试不同的走法 。
2、体验幼儿的快乐游戏活动内容小天才“我长高了”绘画:和弟弟妹妹在一起观察与指导要点指导幼儿在玩小天才的时候将比赛结果用记录的方式记录下来 。
先将自己的号数写在记录表格里 , 然后在身高树上找出自己中班时的身高 , 并做好记录 , 然后请同伴帮助量现在的身高 , 并记录 , 最后将身高差计算出来 。将自己在活动时和弟弟妹妹一起玩时的样子画出来 , 并做适当的装饰 。学习上午计算:图形宝宝美术:彩虹桥综合:我来帮助你下午语言:月亮朋友音乐:太阳小鸟夸奖我家园共育 。
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