幼儿园简短的自我介绍写法怎么样?( 五 )


动脑筋想办法何愁找不到自己的教学特色,我们可以引领我们的教师进行这方面的搜集与编排,进行课程资源开发,再进行个别班的试验,我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源,我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹 。
三、工作安排及希望
1领导分工:
园级领导
张春明 负责园全面工作;侧重抓好后勤工作、安全保卫工作 。
李晓红 负责教育教学业务工作;考勤工作和卫生工作 。
董淑华 负责党支部、工会工作;师德工作;
中层领导
教导处 暂时仍实行大组长四人轮流带班制;配合协助业务园长完成教导处各项工作 。具体工作任务由李园长安排 。
王艳华 协助主管园长具体抓好食堂工作和财会工作以及珠心算选手培训工作 。
以上领导工作分工虽然非常明确但分工不分则,分工不分家,更多的工作还要齐抓共管 。
其他人员分工原则上基本不变,仍执行原工作职责,个别调整的人员是经过昨天园里班子会反复研究决定的,这个决定一会由李晓红园长代表班子公布 。
2建议和要求
1)树立蒙幼荣辱观 。园存我存,园荣我荣,园兴我兴,园衰我耻 。人人树立我与蒙幼互利互盈、荣辱与共的思想观点 。幼儿园发展靠大家,同样我们每一个人的成长、获利也离不开幼儿园 。特别是面临内改的幼儿园,优胜劣汰指日可待 。如何站稳脚跟这是我们每个人都该思考的问题 。
2)坚持和-谐兴园思想 。科学管园是领导的事,而和-谐兴园是我们共同的事,因为家和万事兴 。我们一些人一定要从原来复杂的环境中解脱出来,不许拉帮结派,把那些勾心斗角的精力用在工作上,想为园所想,思为园所思,情为园所系,权为园所用,利为园所谋 。凡是不利团结的行为都应受到严肃处罚 。凡是在园内打架者,取消当年评优选先晋级资格,并扣发当月结构工资,严重者执行局里指令立即调离本单位,实行一票否决 。
3)增强服务意识
谁都有上进心,谁都想蒙幼好 。光想不行,需要去做,咋做?首先是服务,以服务质量求生存吗!服务不是几个人的事,是我们每个人的事,把服务环节的每一件事都重视起来,做到细致入微,做到孩子非常满意,这对幼儿成长尤为重要 。哪怕是对幼儿的一丝微笑,一声问好,一次抚摸,甚至是一个微小的服务动作,还是为幼儿清除一片垃圾,端一次水,送一次饭都会在幼儿心灵深处埋下服务光荣的种子 。回家就会和家长说老师如何如何好 。我们所有老师对每个幼儿都这样做,效果就是优质服务产生经济效益 。
4)增强安全责任意识 。安全第一,安全重于泰山,谁都把安全时刻放在心上,孩子的安全谁的班谁负责,层层签责任书,做保证 。谁出问题谁主管谁负责 。