学校节能减排工作总结-学校工作总结怎么写?( 二 )


一、统一思想、改变观念、认真组织落实
为了全面贯彻科学发展观,落实节约资源、保护环境基本国策,我校成立了以党政一把手为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组 。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策 。在实施工程中,对于遇到的问题,大家共同商量,做出决策 。坚持开发与节能并举,节能优先,坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向,把减排作为保护环境的重要举措 。为了认真落实减排工作的顺利进行,积极营造节约型校园 。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品 。学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费;学校茶炉房严格使用水卡,学校定期定额为水卡充值;全校所有水龙头都作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水;全校供势管网改造于2009年11月完工,彻底结束了以燃煤取暖的历史;认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作;各班自主成立节能减排工作小组,对班级废纸等物品及时回收,提高现有资源的二次利用效率,将节能减排工作充分落实在每一个细节 。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教
1 育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂 。学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想,并加强对教师的节能宣传教育和培训,再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育 。在全校范围了举行“我爱环保,我爱学校”主题活动,创设良好的节能减排氛围 。学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费 。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动,将自己的书带到校学生阅览室大家共同分享共同使用共同学习 。
三、积极组织开展节能减排实践活动
学校各处室结合实际情况,严格电脑、打印机等设备的配备,对电脑、文印相磁耗材,严格领取登记制度,各处室定期汇总,及时上报,校办公室认真记录,及时存档;学校充分利用周边资源,联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地 。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯 。同时学校利用科技创新大赛的契机,开展学生节能减排社会实践活动和科技竞赛;学校充分发挥教育主导地位,组织全校师生开展“节能减排进家庭”的综合实践活动,并产生了很好的效果,特别是高中部能够结合新课程改革的实际,拓宽综合实践活动领域,丰富活动形式,提升了节能减排工作的实效 。