2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力 。
二、复习目标
1、掌握本册230个生字,其中160个生字会读、会写,70个生字会认 。
2、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思 。
3、能背诵、默写指定的课文,在理解课文内容的同时,体会作者表达的思想感情,学习作者观察事物和表达事物的方法 。
4、能听懂程度适合的讲话并能转述 。
5、能写内容具体、有条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文 。会写读后感和缩写文章 。
三、复习重点
1、体会句子蕴涵的思想感情 。
2、阅读要有一定的速度 。
四、复习措施
学困生:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习 。
中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练 。
优等生:拓展知识面,加深难度,培养他们的综合能力 。
五、复习时间
第18周复习1——8单元 。
第19周综合归类复习 。
六、归类复习要点
词的复习、反义词生词四字词 。
句子的复习扩句、缩句按要求改写句子复句修改病句 。
积累运用和古诗文的复习 。
阅读的复习课内阅读课外阅读 。
作文的复习八篇习作重点 。
(一)字的复习
本册共有160个需要掌握的生字 。在这些生字中有些是学生在写时容易出错的,有些是学生与同音及形近的字相混淆的. 。针对这三种情况,将这些字分为三类让学生加强训练,以巩固学生对这些字的正确书写及运用 。
1、错字:
2、同音字:
3、形近字:
4、选择字意
一个字的意义不止一项,相同的字在不同的语境中含义不同,学生往往把握不准 。在复习中,将常见字进行整理,是一项重要的练习内容 。给加点的字选择正确的解释 。
(二)词的复习
1、近义词 。
2、反义词 。
3、四字词 。
天水相接目不转睛波光粼粼连绵不断平淡无奇拔地而起高耸入云妙龄少女絮絮低语迥 。
(三)句子的复习
尽管最近几年淡化了对句子的训练,但是并不等于不训练 。句子训练是语文教学中必不可少的一部分内容,期末复习过程中,我们同样也要重视句子的训练 。
扩句就是在句子主成分的前后添上适当的附加成分,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达的更加完整、具体、生动 。
缩句与扩句正好相反,删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子的意思表达得更加简洁 。缩句能帮助我们准确理解句子的意思 。按要求改写句子 。
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