班主任师徒结对总结如何写?( 三 )


经常学习,努力提高自身素质 。虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一 。首先,我经常向其他班级管理较好的班主任学习,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高 。以便提高自己,更好的充当师傅的角色 。其次,一旦我有时间时,我总是尽量安排出一定的时间前去听班会课,并仔细记录、认真评课,使在业务上也有所提高 。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自己的专业理论也有一定的提高 。
青年教师也有自己的优势,她们有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力 。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短 。在本学期的师徒结队活动中,我不但自己的教学教育水平有了一定的提高,也帮助郑老师有所进步 。我想,在以后的类似活动中,要更主动、更认真、更努力,使自己和同伴的能力有一个很大的进步 。

班主任师徒结对总结如何写?


班主任师徒结对总结
教师的天职是教书育人,作为一名教师,不仅要教好书,还要担负起育人的任务 。德育教育是学校教育的根本,学校教育以德育为先,培养学生学会做人是我们的宗旨 。班级是进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,是学校实施素质教育教学工作的得力助手 。因此班主任工作是非常重要的 。
班主任工作是一门艺术,一门值得研究的学问 。为什么这样说呢?因为班主任工作是做人的思想工作 。本学期我担任六
(5)班班主任 。自从我一接手这个班,我就抱着这样一个信念:以班为家,尽我努力带好这个班 。但我深知,要管理好一个班级并非易事,特别是对我这样一个没有什么经验的人来说 。班主任工作是相当花时间的,但仅凭我个人花时间是不一定能很快奏效的 。我只有多摸索,一方面我认真学习研究《班主任》、《班主任之友》,另一方面我多向其他班主任学习 。
班主任工作,千头万绪,怎样选拔班干部?学生犯错误了怎样教育他?学生遇挫折了,班主任怎样与他谈心?怎样加强与学生的沟通?班里事无巨细,样样都得让你操心,从课堂纪律到作业情况,从迟到早退到卫生工作??正在我求知若渴的时候,学校又进行师徒结对,从此我有了我的班主任师傅——杨菊梅老师 。
在日常工作中我虚心向杨菊梅老师学习 。杨菊梅老师有许多好的做法:(1)以时间来换取良好的班风学风,做班主任工作要有极大的耐心,要花大量的时间跟学生一起“磨” 。(2)、处处以身作则,为人师表 。杨菊梅老师很注重身教,上班不迟到,每天一大早就到教室,见到学生主动打招呼,跟学生一起参加劳动??(3)、以班为家,一心扑在班级,以大量的时间来换取良好的班风、学风 。(4)、注重培养一支得力的班干部队伍,在班级管理中发挥集体力量 。