(二)保教工作
规则意识逐步形成:大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,主要以培养幼儿的良好常规为主,做好保教配合并对幼儿进行指导 。
(三)安全教育
以培养幼儿户外活动的安全意识为主,开设一系列的活动 。
(四)卫生工作
本学期正处于春季传染病的高发时期,常见的传染病有手足口、疱疹性咽颊炎、结膜炎等等 。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群 。有大规模传染病发生的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,即可有效的控制传染病的流行 。我们预防传染病的各种措施,即是分别针对三个基本环节的,分为以下三个方面:
(1)控制传染源
对传染病人要尽量做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,预防传染病蔓延 。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理 。
(2)切断传播途径
切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生 。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作,可以使病原体丧失感染健康人的机会 。
(3)保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力 。
(4)本学期在户外活动方面以体能测试为主,测试项目分别为10米往返跑、立定跳远、网球投掷、平衡木、双脚连续跳及坐位体前屈 。具体要求为10米往返跑幼儿需要7秒5–8秒5完成,立定跳远需要幼儿达到80–90厘米,网球投掷需要幼儿达到4–5米,平衡木需要幼儿6–9秒完成,双脚连续跳需要6 。5–8秒完成,坐位体前屈幼儿达到8–13厘米 。
(5)家长工作:本学期班级主要以园所开展的各项家长活动进行沟通,同时做好主题活动的家园共育工作 。
三、具体介绍各部分工作的开展
(一)教育教学
1、结合园所的特色,本班这学期以“绳子大变身”为主题 。根据大班的年龄特点,组织幼儿利用各种感官去认识各种绳子,绳子是人们生活中常见的工具,而翻绳游戏是中国经典传统游戏之一 。某一天,班里幼儿过生日,从生日蛋糕上解下来的绳子吸引了幼儿的兴趣,几个幼儿拿着绳子玩起了各种绳子游戏(拉绳、系绳结、卷绳) 。另一方面,幼儿在跳绳技能等方面有了基本的了解,为了丰富幼儿对于绳子的经验,对绳子有更深入的了解,班级设定了“绳子大变身”这一主题 。主题通过引导幼儿收集、探索了解绳子的特性和作用,并利用绳子进行各种区域游戏,使幼儿体验绳子带来的乐趣 。通过《绳子变花样》、《千变万化》,等活动,引导幼儿从中摆弄各种绳子激发幼儿想象力、愿意积极开动脑筋思考 。为了丰富、加深幼儿对于绳子的认识和兴趣,班级会组织幼儿,利用班级孩子们制作出的作品进行园内幼儿参观、展示等活动,增强大班和中小班情感同时,也有目的地引导幼儿主动探索和感知,并用多种方式交流和分享经验 。
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