二年级后进生转化工作计划怎么写?( 六 )


主要措施:
1、培优重在拔尖,辅差重在提高
2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好 。
3、课外辅导,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以辅导训练 。
4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣 。
5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气 。
6、优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫

二年级后进生转化工作计划怎么写?


一、本班学生分析:
本班共有学生49名,由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好 。后进生主要困难在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上 。还有一些是差在细节上 。因此,转化潜优生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上 。班内学困生情况如下:成绩较差的:杨余明、李婧、罗敏丹,习惯较差的:郑灵淼、左启明、颜嘉成 。
二、转化目标:
通过本学期的学习,使班内后进生能基本掌握学习的方法,能树立正确的学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用 。
三、学习困难的原因:
1、由于基础较差或习惯较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住 。
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲 。
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此个别学生家庭作业完成,或边看电视边作业 。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导 。
四、转化措施:
1、加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观 。
组织教师有计划、有组织、有目的地深入学习有关素质教育的理论 。通过学习,提高认识,转变观念,要实施素质教育全体、全面和生动、活泼、主动发展 的关键是形成一个融洽的师生关系 。教师的职能不能只是传授知识,教师应注重创造,构建民主,平等的师生交往和生生交往,使学生在人与人的关系中,特别是师生关系中体验到平等和民主,尊重和信任,理解和宽容,亲情和友爱,同时受到感化、激励和鼓舞 。
2、以心理健康教育为切入点,努力探索后进生转化工作的新路子 。
【二年级后进生转化工作计划怎么写?】⑴加强学习,提高认识,把心理健康教育纳入日常教学过程中去 。有目的地进行学生心理知识的学习,在课堂教学中,把心理素质教育作为教学的重要任务之一,渗透到日常课堂教学中去 。根据学生个性心理的发展状况,开发学生的心理潜能,形成教书育人,管理育人,环境育人的双育合力 。