总之,师爱是激发学生人格和谐发展的不可替代的教育力量 。爱情是春雨,可以孕育万物;爱情是沟通师生心灵的桥梁 。有了爱,师生才能真诚相见,没有爱,就没有真正的教育 。
中学师德演讲稿怎么写?
假如教师是塑造人类灵魂的工程师师德就是教师的灵魂 。——题记
也许是上天的安排,命中注定我今生与做老师有缘 。
“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……” 。小时候我很单纯,读小学期间很羡慕班主任张爱华老师,不知不觉的在心中埋下了一棵种子:长大后向张老师那样当一名光荣的人民教师 。读中学时,姑姑家的表哥师范毕业后分配在与我同一所学校教学 。受他的影响,我长大当老师的朴素愿望与日俱增 。《长大后我就成了你》这首优美的歌曲使我充满了对教师、对教育事业的热切向往 。1996年8月份,我如愿以偿地迈进了师范专科学校的大门 。
诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫 。”在欢迎新生大会上,我清楚地记得新校长豪迈地告诫全体新生:“十年树木,百年树人 。学高为师,德高为范 。教师的职业是清贫的,你们选择了做教师,一辈子发不了财……”
教育孩子是一项长期而艰巨的任务立德树人是教育之本 。“做教师发不了财 。”老校长的话深深扎根在我心里 。毕业后第二年,我调入母校——巩固庄中学任教 。教学区会议室的一面墙壁上写着一行醒目的大红字:“师恩如山,爱生如子”这句话深深刻在每一位巩中人的心里 。让我意识到了为人师表,肩负着沉甸甸的责任 。
二心中有爱信念坚
学高为师,德高为范 。德国著名教育家第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有益的模范,是学生活生生的榜样 。我越来越深刻的理解:师德师风是丈量教师人格符号的刻度尺,是引导学生成长的路标 。
在20xx年春,我申请了一个有关低年级小学生经典吟诵的立项课题,为做好课题,20xx年暑假开后我改教小学语文 。可能是学校领导为了锻炼我,让我接手了基础最差的二(9)班 。这是一块不好啃的山芋,全班共67个孩子,不仅纪律特别散漫,习惯不好,基础较差的孩子特别多,个别孩子的家庭环境还很特殊 。自从我接班之后,真是压力山大啊,晚上,我辗转反侧睡不着觉,就思考怎样怎样进行有效的管理?如何提高全班孩子的学习成绩?尽管我很卖力,也很用心,但第一学期结束后,我们班咸鱼没有翻身,这令我很有挫败感,失落,沮丧,郁闷至极 。
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