小学第一学期教研教学计划怎么写？( 五 )

（五）强化教学质量监控，确立质量兴校意识
1.以单元教学检测为基础，逐步强化师生的质量意识。学校教导处教研组着力指导好学科单元自测活动，要充分利用检测机会，组织教师及时进行质量分析，查摆教学中存在的问题，及时调整，查漏补缺，保证质量的有效提升。教导处教研组要将单元教学纳入过程评价，
督促教师及时完成教学任务。
2.以月抽测为着力点，推进教学质量提升。月抽测的成绩只作为分析诊断使用，不作为评价学校教师的依据。每月第一周，学科教研员组织学科骨干教师分析拟定本月教学重点，第三周依据教学进度，拟定月检测试题，第四周组织抽测。抽测结束，各校以教研组为单位组织质量分析会，查找差距及存在的问题，制定改进措施及下阶段的目标.让智慧有效碰撞，及时总结经验教训，理清努力发展的方向，逐步树立教干教师质量立校观念。
ⅩⅩ下半年主要教学教研工作安排
九月：
1.新上岗教师培训；
2.组织审核上报六表二计划；（9.10） 3.各学科骨干教师示范课； 4.教学质量月抽测；
5.教学能手、教学新秀审核推荐； 6.组织教师学习新课标、教学策略等； 7.期初教学视导；
8.部署小学生综合素养展示任务； 9.各校组织课堂教学月活动；
10.启动“小组合作学习实效性研究与实践”活动； 11.新教材培训； 12.实验操作培训及检查。十月：
1.第一次教学工作月调度会；
2.各教研组组织教师进行“小组合作学习实效性研究与实践”课堂教学展示活动；
3.参加市区级学科论文（英语、综实）评选及教学研讨活动； 4.学科教研员课堂教学展示活动； 5.组织十月份教学质量月抽测活动；
6.学科集体备课活动；
7.三四年级英语歌曲、五六年级书写比赛活动； 8.学生综合素养展示活动；十一月：
1.青年教师汇报课； 2.学科作业展评活动； 3.学科分片联研活动；
4.各校“小组合作学习实效性研究与实践”课堂教学展示活动； 5.组织参加区“三小”评选及学生综合素养展示活动； 6.组织期中教学质量检测； 7.组织教学工作月调度会。十二月：
1.全镇小学“小组合作学习”课堂教学展示活动； 2.学科复习研讨课； 3.组织期末教学评估活动； 4.迎接区教学工作评估； 5.考查学科学业水平检测。二0一三年一月：
1."小组合作学习实效性研究与实践”论坛活动； 2.小学生学业水平测试；