6、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律 。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力 。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动 。
8、做好后进学生转化工作 。我班后进学生主要对象是对学习不重视的 。在这方面我准备多与家长联系,双方共同努力来督促其认真学习,培养学生积极向上的学习态度 。总之,本学期的工作任重而道远,是整个初中阶段非常重要的一个学期,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实,使各项工作能在本学期走向正轨 。我深信,经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲儿往一处使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现 。
高一班主任班级工作计划怎么写?
在过去一学年的工作中,围绕班主任职能,我主要做了以下几方面的事,现总结如下:
一、抓好起始学年新班级的班风学风
俗话说“良好的开端是成功的一半” 。对于一个高一年级的新班级来说,起步的第一学年能否形成良好的班风至关重要 。为此,我是这样做的:
第一,预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发给学生,要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字,让学生和家长明白班主任的管理意图——以法治班 。从而一开始就形成班主任、家长、学生三者之间的一种合力,为良好班风的形成作好铺垫 。
第二、选举最佳班委 。新学期开学后,我在班上一共选出三套班委,每套班委工作一星期后,由全班同学在彼此了解的基础上选出最佳班委 。这样做,既把竞争引入班级工作,又能有效克服因主观武断造成班委选派不理想,改选又造成消极影响的弊端 。
第三、指导班委工作,让每位班委明确自己的工作职责,明确工作目标,并能够采用恰当的方式方法开展工作 。
第四、严格按班规办事,用事实说话,以理服人,确立班规的权威地位,使班规成为学生自我教育的窗口 。
二、全面提高学生素质,增强班级凝聚力
第一、抓好思想品德教育大力宣扬尊师重教,让学生明确对老师有礼貌是最起码的道德修养 。同时,引导学生发展团结友爱的同学关系,鼓励正当竞争,抵制歪风邪气,养成积极进取的班风 。
第二、以卫生工作为突破口,培养集体荣誉感和热爱劳动的品质 。从一开学,我班卫生评分始终名列学校榜首,极大地增强了全班同学的自信心爱和集体荣誉感,从而以一发带动全身,有力地推动了全班各方面工作的发展 。
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