作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响 。我深知自己责任的重大 。在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失 。现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会 。
一、巧妙选拔班干部 , 培养同学们的主人翁意识
一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定 。而我每接一个新班 , 都要先组织一系列的活动 , 从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才 , 通过民主评议 , 大家推选 , 选出班委成员 。这样选出来的班干部有工作热情 , 责任心强 , 有强烈的竞争意识 , 有工作的魄力 , 同学们也对他们心服口服 。班委会成立之后 , 尽快使他们熟悉自己的岗位 , 明确自己的职责 。(班主任)每周的班会上 , 我都要求每位干部在班里总结自己的工作 , 找出存在的问题 , 然后 , 我进行讲评 。在讲评中 , 我侧重表扬 , 突出教育 , 重点是给予指导 。这样 , 班干部的工作能力有了很大的提高 , 班级工作也井然有序 , 更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心 。
二、制定好班规 , 规范学生的行为
俗语说得好:“没有规矩 , 不能成方圆” 。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯 , 学生才能全身心投入学习 。为了约束学生的行为习惯 , 必须制定好班规 。我在充分了解本班学生的实际情况的基础上 , 广泛听取班干部、学生、科任老师的.意见 , 然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来 。然后逐条让全班同学讨论 , 老师补充成文 , 这样制订出来的班规可行性和操作性较强 , 管理才能到位 , 而才能真正做到行之有令 , 有令必行 , 有令必止 , 让学生在很短的时间内规范自己的言行 , 养成良好的习惯 。
三、让学生树立远大理想 , 激发学习的动力
一个人如果没有理想 , 就好像大海上一艘迷失方向的船 , 飘到哪儿算哪儿 , 没有目标 , 就没有动力 。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生 , 让学生明确学习的目的 , 知识的重要性 。每月制定自己的学月奋斗目标 , 只有让学生明确了自己的奋斗目标 , 学生才会知道自己应该做什么 。如何做 。才会有学习、生活的动力 。
四、以人格魅力去感染学生
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