初二寒假周记怎么写？( 九 )

大家开始堆雪人了。我们决定先有两个力气大的人开始推，推不动的时候，别人在来帮忙。小雪球逐渐越来越大滚了三个来回一个窗户般大的雪球终于滚好了，还有一个也好了，我们把它们接二连三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎么办呢？”刚问完，一个小孩就飞快的拿来两颗弹珠气喘吁吁的说：“这个做眼睛。”“那还有的东西谁家有就拿来。”我提议道。说完大家都行动起来，不一会儿一个可爱的雪人就堆好了。
我们围着雪人开始打雪仗。我们分成两队，突然， “啸”的一声，一团雪球象导弹一样飞向我们队。我们两人左右一闪，只见雪球从我们两中间飞过。“嘿嘿，没打到。”我们兴奋的说。他们拉长了脸，生气的说：“好戏在后头呢！”这一次我们队先出击，我拿着一个雪球就是不扔，等他们分心时，我赶紧把一个雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一边把雪弄掉，一边说：“算你狠。”
我真希望明年再下一场大雪，再让我好好的玩一次！

初二寒假周记怎么写？

忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和学生相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。
放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到网上玩玩，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，真么烦，放假了怎么还会布置这么多寒假作业，但其实老师是让我们在寒假里多复习，多学习，为来期初三下学期做好准备，更好的迎接初四生活。这样也挺好的，让我们不要忘记旧东西，为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，看看电视，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

初二寒假周记怎么写？

就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧， kind ， workplace ， even ， make ， anything ， laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的” ，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。