今天,妈妈买来了冰棒冰的杯子 。我高兴极了,一把抓过来,开始做了起来 。
做个苹果味的吧!我拿了个苹果,开始削,削苹果可没那么简单,要削轻一点,不然肉也就被一起削掉了 。我千辛万苦,好不容易把苹果削好 。现在简单的事来喽——切苹果 。我拿把再大一点的刀,嘿,一下,两下,三下,切好了 。虽然速度很快,但切得有点丑 。要切小块了,我把一块块较大的`苹果块放在菜板上,闭上眼睛左切右切,横切纵切,睁眼一看,苹果变成了黄豆大小,可弹得到处都是,我赶紧捡起来,放在碗里用水冲干净,把苹果丁分别放在四个棒冰盒里,大功告成!呵呵,你看我是不是太着急了点,忘了还有一样东西——加蜂蜜 。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放进冰棒冰的盒子里,再放进冰箱里 。
我期待着棒冰冰好的那一刻 。
周记怎么写?周记格式(附周记范文4篇)
周记怎么写?周记和日记的区别!
它有别于“流水账”、“日记”,在于流水账是有什么就记录什么,不需要作任何修饰和认识的升华,而且内容不限,一周之内可以记录您每一天的任何事情 。而周
记就是:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华 。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录 。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事 。坦白的说就是,周记可以写你看到了什
么,有什么心得,感受都可以写出 。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物 。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写 。周记作用
从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性 。
从老师的角度来说,周记用来回顾一周的得失,一周的收获,提出经验教训,让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性 。老师除了用来了解同学一周发生的事情外,还用来锻炼同学的文章水平,使同学文章水平得以提高 。周记怎么写?
其实周记就是每周一记,小学也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的 。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则 。
如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章 。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法 。
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