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1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化 。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练十分重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯 。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实 。课堂、课间、上下学的纪律十分重要 。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐构成习惯 。
充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方,需要安静的环境及课间是休息的时间,不允许打闹等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯 。根据上学期班干部表现确定班干部分工 。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结 。(班主任工作计划banzhuren)教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育 。
利用升旗仪式,加强学生的德育教育 。升旗结束后,对上周得流动红旗的状况进行总结 。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有好处的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活 。
2、狠抓班级纪律,构成良好班风班貌 。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中 。守纪的学生与礼貌星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星 。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现状况记录在卫生劳动中 。
(2)班级卫生:每一天下午分派值日生清扫,由值日组长负责 。进行检查与监督 。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在卫生劳动中 。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育 。
3、重视班干部的培养 。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手 。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩 。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的潜力 。
4、家校结合,分类施教 。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出期望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时 。
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