高中班主对学生的评语怎么写?(15)


3、你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐 。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟 。学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离 。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来,尤如你的歌声:只有用行动才能证明 。我等待着这一天 。
4、稳重大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的.学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进 。
5、你思维敏捷,见解独到,课堂因你而添了生气 。你学习认真,肯钻肯问,不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点,希望你能保持并发扬你的优点,努力为自己开创一片灿烂的前景 。
6、自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好 。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象 。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏 。
7、你要知道:世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底 。真诚的希望你能在以后的学习生活中,勤于思考,敢于提出自己的见解,同时还要加强体育锻炼,好吗?
8、 "知识不经过自己的发掘犹如一潭死水 。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘 。"每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真诚的希望你能注意发掘自己的优势,培养自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景 。要知道,课堂上我们在收割;课后我们来收藏 。只有这样,我们在人生的冬季才不会挨饿 。让我们在课堂上多收割一点,课后多收藏一点,好吗?
9、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事,能不能有意识地给自己施加压力,以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力,老师相信,凭你的实力,你一定能更加出色 。
10、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响埋头苦干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评 。相信在今后的学习和生活中,你会表现得更出色 。愿你坚持不懈,再创辉煌 。
11、你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解 。你兴趣广泛,在班级踢毽比赛中你夺得第一,令大家刮目相看 。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎漫不经心,这样只会阻碍你的进步 。张老师相信你只要专心于学业,"脚踏实地,持之以恒",一定会有令人瞩目的成绩!
12、性格文静的你总是面带微笑,给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正,然有的学科跛腿比较严重,制约着你的进步,要知道,处在当前水平的你只要稍加努力,即可进入凯旋门,我期待着这一天 。