优秀班主任班级管理论文怎么写?( 五 )


第三是语言技巧
宣布一项决定时 , 讲话要讲求一点技巧 , 例如“我想讲一件事 , 讲完我会问有没有人反对 , 反对下课到我办公室找我谈” , 基本上没人会愿意去你办公室 , 因为反对的不用想就是那几个人 , 他不想去办公室“孤军奋战” , 那就通过了 。
第四是理念的灌输
贵州电视台“论道”的一期节目中 , 白岩松和龙永图论道 , 当时白岩松给中国开了一剂“良药”——民主、公平、信仰 , 前两者我给予不了 , 但是我要给我的学生“信仰” , 这里是给学生讲一些做人的道理 , 让学生有信仰、有目标、有动力 , 也是让学生信服你 , 感觉你高深莫测 , 感觉跟着这个老师能学到很多东西 。列举一些我灌输的理念:
“不要让回忆成为一种奢侈”
“人、仁、忍、刃”
“天道酬勤”“勤能补拙”
“要有‘刀’的精神 , 要做一把刀 , 不要做一把剑”
“看到问题的人没什么值得尊敬的 , 那是赵括 , 导致四十万赵军被坑杀 , 看到问题并且想办法解决的人才是英雄 , 那是廉颇 , 做人要脚踏实地、勤勤恳恳 , 勿耍小聪明”
“有为才有位 , 有位才有为”
第五是竞技活动
我喜欢拔河 , 不是注重结果 , 而是过程 , 如果拔河能把学生拔到哭 , 不管结果是输是赢 , 你都是赢家 。我在北方带学生拔河 , 输了 , 学生痛哭流涕 , 我知道我的目的达到了 。我在寮中两年拔河都赢了 , 学生还是痛哭流涕 , 我知道我赢得不只是那张奖状 , 是团结 。
第六 , 也是最重要的一条——“正”——人正、心正、做事正
你做了什么 , 学生是能看到的 , 任何人心目中都有一杆秤 , 学生能够称出你的好与坏 。这里我只讲一点 , 寮中三年 , 尤其高二、高三 , 我早6:30 , 午1:50 , 晚10:15 , 整整“陪伴”了他们三年 , 不是我蠢不会做事 , 也不是不放心学生 , 是因为我认为做事要兢兢业业 , 首先对得起自己 , 其次对得起别人 , 学生临毕业送了我一句话:“老师 , 您是刻入我骨髓中的那位老师!”听到这句话 , 我认为我所有的付出都有价值了 , 这就是“正” , 既然选择了远方 , 我会风雨兼程 。