三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展 。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信 。同时还定期召开班干部会仪,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点 。
针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效 。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和 。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件 。因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教 。
总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强 。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决 。为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创优秀班集体 。
篇三:八年级班主任工作总结
时光在忙碌中流逝,转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声 。本学期,我担任八(10)班的班主任工作 。作为一名班主任,工作中既充满欢乐,但也有苦恼与无奈 。进入了八年级的孩子,正处在青春期阶段,各方面都存在不可控因素,因此对班主任的工作提出了更高的要求 。现将我担任八(10)班班主任工作总结如下:
一、德育工作
根据学校对学生的培养目标,本学期主要是对学生进行七品质之一的“责任”进行教育和培养 。主要是围绕以下几点展开:
1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人 。
2、在生活方面要做有责任之人,倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起,逐步培养学生责任心 。
3、在学习方面 。培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考,倡导学生敢于创新、勇于超越 。让学生懂得“学习是我的责任” 。
二、班级管理
1、调整班干部,发现好的学生干部,培养得力的班干部队伍,发挥学生的自我光里的能力 。
2、深入了解学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态 。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话,让他们反映班级的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题 。跟踪管理班级,及时处理突发事件 。多到教室向学生了解班情,观察学生情况,向学生了解学生 。每两周召开一次班干部会,倾听班干部的心声 。虽没有事必躬亲,但是我始终保持班级在我的有效监管中 。
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