家长会老师发言稿格式怎么样?( 九 )


一、跟大家聊聊孩子的习惯 。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀 , 却对习惯不够重视 , 其实培养孩子良好的习惯 , 是适应小学学习生活至关重要的第一步 。能够说 , 此刻孩子养成好的或坏的习惯 , 会影响孩子的一生 。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故 。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯 , 大家都明白 , 此刻的教材对学生的要求很高 , 就写字来说 , 要注意格式之外 , 还要把字写美观 。像我们此刻写的拼音 , 既要让字母顶住格子 , 又不能冲出格子 , 难度很大 。在那里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势 , 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字 , 严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们 。孩子刚握笔 , 肯定不习惯 , 教师在学校时刻提醒着他们 , 可是回到家的姿势势必要由家长来监督 。比如:教孩子正确使用橡皮擦 , 一手把本子按住 , 一只手来回轻轻擦 , 避免将本子擦破 , 并且必须将痕迹擦干净!
这个学期 , 孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本 。其中《课堂作业本》和抄写本是由教师批改、检查 , 回家练习本则要在家完成 。上星期 , 我每次把回家作业开头字母书写好 , 让孩子们回去抄一行 , 很少 , 因为我的不是数量数量 , 而是要求孩子把每个拼音都写好 , 养成写好字的习惯 。接下来我也会一向这么布置 , 期望家长配合等 。
第二是读的习惯 , 平时教师布置了读书的作业 , 必须要您的孩子大声地读出来 , 这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音 , 拼音是比较难学的 , 一个多月要把这些拼音都读会 , 这对孩子和教师来说是个艰巨的任务 。教师布置的读的作业必须要按质按量的完成 。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸 , 要求读会了家长签名 , 家长们都签名了 , 可是绝大部分孩子还是不会读 , 必须要在别人带领下才能勉强拼读 。说实话 , 上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白 , 家长平时事情多 , 忙 。可是话又说回来 。小学六年级毕业考还有看拼音写词语 , 而学拼音仅有一年级这段时间 , 你落下了 , 就永远落下了 , 想补都很难 。就像我之前班级的一个孩子 , 两年级时转到我班的 , 当初他落下了一年级的部分资料 , 我与几个语文教师给他补了整整一个学年 , 结果还是跟不上 , 拼音拼得乱七八糟 。所以说 , 熟能生巧 , 只要我们每一天坚持读 , 孩子的拼音就不怕学不好 。在那里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后 , 再签上自我的名字 。