3、创设情景,提供诱因,激发学生学习音乐的动机 。
4、既重视学习的结果,更重视学习的过程,使知识和能力同步发展 。
5、在教学中赋予教学内容情感色彩,以达到教情合一 。
6、以合作学习为基本形式,增强学习活动的探索性,强调学生学习交流 。
四、教学措施
1、面向全体学生,注重个性发展,积极做好特长生的辅导工作 。
2、加强业务学习,不断提高业务水平和教学能力 。
3、认真钻研教材,掌握教材的重难点,深入了解学生,做到因材施教 。
4、突出学科特点,努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中 。
5、创设多种多样的音乐实践活动,激发学生对音乐学习的兴趣,让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中 。
6、加强学科间的合作与交流,做到优势互补共同进步与提高 。
五、教学时间安排表
周次教学内容课时
1学会歌唱1
2欣赏《祖国颂》及了解合唱的起源与发展1
3合唱实践学唱《同一首歌》1
4-5复习《同一首歌》,学《我和我的祖国》以及歌唱的技能技巧(一)2
【高中音乐教学计划写法怎么样?】6学唱《红旗飘飘》以及歌的基本要素(二)1
7欣赏《乌苏里船歌》、《春之声圆舞曲》1
8-9合唱练习《踏雪寻梅》,了解有关合的一些知识 。2
10欣赏《故乡的亲人》、《你不要忘》1
11合唱实践学唱《深深的海洋》与歌唱的基本要素(三)1
12欣赏《友谊地久天长》、《欢乐颂》1
13-14了解交响合唱、学唱《回忆》,了解歌唱的基本要素(四)2
15欣赏《哈利路亚》《在幼发拉底价岸》1
16学《让世界充满爱》以及歌唱的基本要素(五)1
17欣赏《远方的客人请你留下来》以及指挥的基本要素1
18学唱《半个月亮爬上来》以及歌唱的基本要素(六)1
19-20复习考查2
【范文二:高中音乐教学计划】
一、学情分析:
学校开设了高二音乐课,学校从学生的实际发展出发,安排了一定的课时,使音乐课变得有声有色 。高中音乐教学第一册以欣赏为主,为了学生能更好地掌握音乐知识,培养高中学生的音乐欣赏能力和音乐文化素养,我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法,使学生学习的热情提高,从而爱上高中音乐课 。
二、教学目标:
1、让高中学生能掌握一定的鉴赏能力,能够独立的欣赏音乐作品 。
2、使学生了解作品的时代背景、作者生平、表现技巧和音乐成就 。
3、针对学生加强艺术修养方面的训练,让学生理论和技能同步发展 。
三、教学措施:
1、加强欣赏的作品数量,从课本入手,参照当时的时代特色,让学生掌握更多的音乐知识 。
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