常规工作计划如何写？

2017—2018学年度第二学期大班常规工作计划
一、班级情况分析
新的一学期又要开始了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。
二、工作目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、具体措施（一）来园
1.高高兴兴来园，主动向老师问好。
2.自主进行晨间活动。
3.学会自己搬小椅子，轻拿轻放。（二）清洁卫生习惯
1.洗手：饭前便后及手脏时要洗手，自己卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
2.大小便：大小便自理，学会自己擦屁股。
3.保持整洁：保持地面、墙面整洁，流鼻涕时主动拿纸擦掉。（三）饮食进餐习惯
1.安静愉快地进餐，坐姿自然，愿意在幼儿园吃饭，会熟练地用筷子吃自己的饭菜并吃完。
2.尽量做到桌面、地面、身上、碗内四净的好习惯。
3.餐具轻拿轻放，饭后自己将餐具收到指定位置。（四）午睡习惯
1.睡前先入厕，安静就寝，睡姿正确。
2.认识自己的标记，认识床铺自觉躺下午睡；找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子、裤子、并将衣物鞋子放在固定位置上。（五）户外活动
1.随意地玩球。手脚不协调，上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动、游戏、做操。
2.知道户外活动时注意安全，不离老师太远，有事告诉老师。（六）教育活动
1.积极参加集体学习活动。
2.认真听讲，注意力集中约20—25分钟左右。
3.积极参加活动，学会动手、动口、动脑。
4.举手大胆回答问题，敢于在集体面前说话。
5.尊重别人，在别人发言时学会安静倾听。
6.学习正确的坐姿，看书和绘画的姿势。（七）品德和社会能力方面
1.有兴趣观察承认各项劳动，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣裤和班级角落的整洁。
2.愿意参加一些力所能及的劳动，能自己整理玩具、图书，体验劳动的快乐。
3.知道爱惜学习用具、材料，节约使用，不摔，不乱扔等。4.遇到困难时，能自己尝试解决或找老师请求帮助。5.愿意和小朋友一块玩，友好相处。