本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事 。我们配合园部组织,向家长解释各种安全措施,让他们认识到安全的重要性,家长们很是理解并积极配合 。另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多的安全知识 。如《不要轻易相信陌生人的话》,《我们不玩火》等,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识 。
三、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务 。
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯 。
幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立 。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步 。
2、认真按计划组织活动,保证教学质量 。
在教学上,我们认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实 。在教学方法上,我提倡玩中学、学中玩 。让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究能力 。在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃 。
3、注重加强个别教育,纠正孩子不良习惯 。
文明礼仪是我班的研究课题 。我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果 。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为 。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育 。如传钒,他是个调皮的孩子,总是管不好自己的小手 。遇到什么事就举起小手,平时游戏时趁人不注意就推推这个,拍拍那个,惹得大家一直来告状 。说起传钒,大家都有好多话要说,但似乎都不怎么喜欢他 。但,怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法 。我深知,孩子的转变不可能立竿见影,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他 。而在一次美术活动中,因为无意中听到传钒跟别的孩子的`对话,我发现他也很有荣誉感 。因此我从这方面着手,努力改掉星宇的不良习惯 。在我坚持不懈的努力下,传钒逐渐开始转变了 。现在,他已肯听从成人的教导,讲道理,打人现象已极少,在活动中变规矩多了,而且能认真上课,积极思考,踊跃发言 。看着他在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的 。
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