阅读演讲稿怎么写?( 五 )


书店要关门了,我顾不得形象了,一溜小跑地飞进书店,奔进书架 。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》,付了帐,抬起头,几道惊异的目光投向我……啊!我把书店安静的气氛打乱了!低下头,我快步溜出书店 。
来到小区,一路没敢歇脚的我停下脚步,坐在路边座椅上,我大口大口的喘气 。若是平常,我一定会把憋在肚子的委屈和火气乱发一通 。这次,因为手里握着喜欢的书,再累,也值!

阅读演讲稿怎么写?


尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
阅读让我心旷神怡,打开书本,走近历史的大门,千古往事一幕幕浮现在了我的眼前,让我魂牵梦萦,使我沉醉在书的海洋,书的世界 。静静地汲取知识,来充实自己 。阅读《论语》,使我充实大脑,并智慧地思考;阅读《史记》,使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》,使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅 。
雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛在火上一样渐渐熔化 。”这就是阅读使人避恶,不仅如此,阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话 。”这就是阅读使人向善 。
记得一年级的一次语文考试,考卷发下来后,同学们们都惊呆了,这哪里是“考试”?全都是课外知识,课内的寥寥无几,我们都十分震惊与无措,就这样,最煎熬的考试时间过去了,他们既盼下课,又担心下课,望着密密麻麻的考题,都无从下手,可想而知,这次考试的成绩……自从那次考试之后,我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性,两者是紧密相连,缺一不可的!于是,我们皆“改头换面”,不仅要学习课本上的知识,同时,还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑,让知识的营养贯穿全身,终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力,期末考试取得了意想不到的好成绩 。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高,还能愉悦,放松自己的身心 。记得上次暑假,我哪儿也没去,只在家里待了一个假期,不过我可不是闲待的,整个暑假,我一直在知识的海洋里沉浸着,无法自拔……每每读完一本书,我的身心,就会多一份快乐,多一份坦然,所以,阅读使我享受到了学习的快乐 。
阅读不但有益身心,更对我的学习有着不可忽视的帮助,记得有一次写作文,遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词,我百思苦想,但还是没有一丝进展,正当我想放弃时,我无意间想起了高尔基的话:“书籍是人类进步的阶梯 。”终于,经过我努力查阅后,找到了梦寐以求的答案 。

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我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪 。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊” 。