数学教师年度工作计划优秀如何写?
一、教材分析
这一册教材包括下面一些内容:测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性,数学广角和数学实践活动等 。
1.计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感 。
2.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展 。
3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念 。
4.加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力 。
5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力 。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机 。
二、教学目标和要求
1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法,会进行相应的乘法估算和验算 。
2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十) 。
3.初步认识简单的分数,初步知道分数是平均分的含义,会读、写分数,初步认识分数的大小,会计算一些分数的加减法 。
4.认识时、分、秒三个时间名词,能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系 。
5.认识周长的含义,会计算四边形的周长,提醒学生注意漏写周长的单位名称 。
6.认识时间单位时、分、秒,了解它们之间的关系;知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的;并学会准确认识时间 。
7.了解不同形式的可能性,知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可能的,进一步体会可能性在现实生活中的作用 。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
9.初步了解的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力 。
10.让学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心 。
11.养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯 。
三、教学重、难点
万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容 。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力 。
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