最新文明演讲稿怎么写?(15)


我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了 , 它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通 , 即使是人家的庄稼 , 甚至名贵的花草 , 只要可口 , 都会照吃不误 。而人就不同了 。我们饥肠辘辘时 , 尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺 , 但如果囊中羞涩 , 也不敢有非分之想 。甚至 , 当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时 , 如果主宾还未到来 , 也许就需要忍饥等待 。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人 , 做一个遵守社会规范的人 。
刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之 , 勿以善小而不为” 。但我们生活中的不良行为却比比皆是:
1.乱丢垃圾 。在校园公共区域和教室内 , 吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到 。
2.损害公物 。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言” , 用涂改液等在上面乱写乱画 , 在教室的墙壁上涂抹 。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾 。这不但破坏了公物 , 也污染了我们学生的视觉及心灵 。
3.语言不美 。少数同学说话便带出脏字 , 而且自己并没有意识到 。他们自己也说:“不是故意的 , 只是习惯而已 。”一些同学当别人意见与自己不同时 , 尤其是当自己的不文明行为受到制止时 , 往往恶语伤人 , 庸俗不堪 。
4.言行不雅 。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗 , 破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服 , 或是自己“创造”的衣服 , 把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长 , 让人以为是“问题少年” 。
5.节约能源意识淡漠 。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉 。即使教师反复强调 , 有些同学也总是“想不起来这些事情” 。另一种常见的情况则是教室中 , 总共只有几名学生自习 , 但灯也是全部照开不误;有时太阳当空照 , 教室里却是灯光照阳光 。
人作为万物之灵 , 与其他动物的区别是懂得未来 , 是会判断、有理性 。换成一头猪 , 哪怕明天送屠宰场 , 今天会照旧大吃大睡 , 嬉闹如常 。而人 , 即使杀人不眨眼的罪犯 , 临刑的前一天也会思绪万千 , 夜不能寐 。动物除非经特殊训练 , 需要排泄时总会就地“方便” , 而人却必须要找到厕所 。但现实生活中却有些人失去了理性 , 对事情不去作清醒的判断 , 这样就会超越道德的规范 , 甚至法律的约束 , 走进犯罪的深渊 。而这些情况的产生的最初根源都在平时日常生活细节恶习的养成 。