⑥ 在Java语言中,线程是一种特殊的对象,它必须由Thread类或其子(孙)类来创建 。通常有两种方法来创建线程:其一,使用型构为Thread(Runnable) 的构造子将一个实现了Runnable接口的对象包装成一个线程,其二,从Thread类派生出子类并重写run方法,使用该子类创建的对象即为线程 。值得注意的是Thread类已经实现了Runnable接口,因此,任何一个线程均有它的run方法,而run方法中包含了线程所要运行的代码 。线程的活动由一组方法来控制 。Java语言支持多个线程的同时执行,并提供多线程之间的同步机制(关键字为synchronized) 。
⑦ Java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境 。Java程
3 序需要的类能够动态地被载入到运行环境,也可以通过网络来载入所需要的类 。这也有利于软件的升级 。另外,Java中的类有一个运行时刻的表示,能进行运行时刻的类型检查 。
3.数据库实训——SQL Server2008
在此次实习中,与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——SQL Server 2008 。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持ODBC、ADO等技术的应用,可无缝的与Windows 2008 Server 和 IIS 集成,提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证 。
数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计 。在采用数据库技术之前,这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后,这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行 。
进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求,也就是数据库要存入什么样的数据 。创建数据库并不是仅仅为了存储数据,更主要的目的是从中提取有用的信息 。除了考虑数据存储什么数据外,还应考虑存取方式,也就是处理需求 。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序 。
4.社会人教育 社会人教育也可以称为职业道德教育,是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和 。成功的大学生职业道德教育可以为大学生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础,为他
4 们从业后具备良好职业道德修养提供理论、知识、情感前提 。因此公司对新职员开展了职业道德教育课程,主要课程包括职前职业道德教育,即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值,使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命,确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业行为上,通过教育使他们热爱本职工作,尽职尽责地履行职业义务,有较强的敬业和奉献精神 。
四、实习收获
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