4.研究内容具有现实性和可操作性 。选题社会热点问题,逻辑结构严谨 。观点表达清楚,论述全面 。语言平实简洁,通俗易懂 。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来 。但论据还不够 。总体上符合毕业论文要求 。
5.选题较具时代性和现实性 。全文结构安排合理 。观点表达基本准确 。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色 。查阅的相关资料较多 。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多 。总体上符合毕业论文要求 。
6.研究为题,充分的体现时代特色性 。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值 。全文结构合理,思路清晰,观点明显 。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来 。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力 。
7.以为题进行研究 。能为解决的问题提供参考和借鉴作用 。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为提出有效的建议 。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多 。总体上达到毕业论文要求 。
8.选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识 。论文写作态度认真负责 。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理 。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅 。但论证的深度还不够 。
9.本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性 。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来 。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密 。但格式欠规范,案例论证不够 。
10.论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范 。论文的选题很好,有创意 。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著 。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的 。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值 。
11.论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅 。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误 。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联 。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫 。
12.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确 。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀 。
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