各单元的设计围绕课程标准的一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升 。本教材以学生生活为主线，设置综合性的学习活动主题，体现教科书内容的生活化和综合性 。主要有学生的家庭，学校和社区生活的内容，家乡，世界的民族风情，习俗和传统节日等内容，让学生加深对社会的认识，有利于他们的情感，态度与价值观和能力的和谐发展 。
3、本单元的学习内容：
第一单元生活中的消费
第二单元生活中的习俗
第三单元安全地生活

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