尤其要关注上述多种特征并存的学生 ， 其心理危机程度更严重 ， 应成为重点干预的对象 。
四、心理危机干预组成人员：主管领导、班主任、心理辅导老师、校保安人员等 。
五、心理危机干预工作分工：
1．主管领导全面组织协调指挥 。
2．班主任了解信息、通知家长、稳定班级 。
3．心理辅导老师现场疏导、干预 ， 避免极端心理行为 。
4．校保安人员维持秩序 。
5．干预结束后观察和随访 。
六、心理危机干预的程序：
1．心理危机发生后 ， 班主任应在第一时间通知主管领导 。
2．主管领导通知心理辅导老师等相关人员到达现场 。
3．按照分工迅速展开工作 。
七、心理危机干预的注意事项：
1．危机瞬间发生 ， 决策很重要 ， 所有成员应绝对服从领导安排 ， 避免拖延导致不良后果 。
2．危机就意味风险 ， 所有成员不能因干预无效而自责、内疚 ， 要意识到干预的有限性 。

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