一个误导了几代人的半截故事(深度好文!)

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我们只看到了这个故事的开头,却没有看到结尾 。
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这是一个误导了几代人的故事:
20世纪初,美国福特公司正处于高速发展时期,一个个车间、一片片厂房迅速建成并投入使用 。
客户的订单快把福特公司销售处的办公室塞满了 。每一辆刚刚下线的福特汽车都有许多人等着购买 。
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突然,福特公司一台电机出了毛病,几乎整个车间都不能运转了,相关的生产工作也被迫停了下来 。
公司调来大批检修工人反复检修,又请了许多专家来察看,可怎么也找不到问题出在哪儿,更谈不上维修了 。
福特公司的领导真是火冒三丈,别说停一天,就是停一分钟,对福特来讲也是巨大的经济损失 。
这时有人提议去请著名的物理学家、电机专家斯坦门茨帮助,大家一听有理,急忙派专人把斯坦门茨请来 。
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斯坦门茨要了一张席子铺在电机旁,聚精会神地听了3天,然后又要了梯子,爬上爬下忙了多时,最后在电机的一个部位用粉笔划了一道线,写下了“这里的线圈多绕了16圈 。”
人们照办了,令人惊异的是,故障竟然排除了!生产立刻恢复了!
福特公司经理问斯坦门茨要多少酬金,斯坦门茨说:“不多,只需要1万美元 。”
【一个误导了几代人的半截故事(深度好文!)】1万美元?就只简简单单画了一条线!当时福特公司最著名的薪酬口号就是“月薪5美元”,这在当时是很高的工资待遇,以至于全美国许许多多经验丰富的技术工人和优秀的工程师为了这5美元月薪从各地纷纷涌来 。
1条线,1万美元,一个普通职员100多年的收入总和!
斯坦门茨看大家迷惑不解,转身开了个账单:画一条线,1美元;知道在哪儿画线,9999美元 。
福特公司经理看了之后,不仅照价付酬,还重金聘用了斯坦门茨 。
很多人把故事讲到这里就结束了,包括我们高中教科书上也是那么讲的,得出的是一个令人无比激动的口号:知识就是财富 。
伴随这个口号的是,如何去获取知识,然后通过知识获取财富 。
至于采取何种手段?没有人去管 。
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实际上,这个故事还有下文:
斯坦门茨原本是德国的一位工程技术人员,因为德国国内经济不景气而失业后,来到美国 。
由于举目无亲,根本无法立足,只得四处流浪,直到幸运地得到一家小工厂老扳的青睐,雇用他担任制选机器马达的技术人员为止 。