中学数学优秀教师个人代表职报告怎么写?( 四 )


一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本 。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然 。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人 。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人" 。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平 。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高 。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干 。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的 。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少 。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大 。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化 。
首先是从教学理论和教学知识上 。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍,对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 。
其次是从教学经验上 。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强 。
最后我做到"不耻下问"教学互长 。从另一个角度来说,学生也是老师的"教师" 。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 。
为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学 。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习 。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧 。
这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高 。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩 。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美 。