1.传统阶段:
在这个阶段中 , 父母的;行为是等待 , 观望 , 听从安排 , 只接受教育结果 , 而教师的行为则是按固有经验组织活动 , 与父母保持一定的距离 , 父母工作也是需要解决的问题 。
觉悟阶段:
这个阶段中 , 父母的行为有所转变 , 配合处理 , 多做少说 , 事务性 , 娱乐性的参与较多 , 开始明确亲师间的平等合作关系 , 教师则学会倾听父母的需求和建议 , 开始以开放的心态和父母共事 , 主动主动地与父母及力合作关系 。
3.重组与突破阶段:
这个阶段是我们现在和今后工作的重点 , 在这个阶段中不仅要求父母要明确自己的教育责任和义务 , 也应加强与教师间的平等自然协作、沟通 , 为教师提供各种教育资源 , 一起解决教室的各种问题 。教师更应主动创设教室家委会 , 主动推行自;己的教育理念 , 注重自身情态与能力的提高 , 能客观分析自己教室的事情 , 有目的 , 有计划 , 有创意的构建幼儿 , 父母 , 教师间的关系 。能否营;造这样一个优良环境需要在坐的各位父母和我们老师的共同努力 , 同时 , 真诚的希望大家多给我们提供信息 , 能为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标 , 为了达到这一目标 , 希望我们之间的合作愉快 , 有效优质 , 《幼儿园工作规程》第**条中明确规定:
“幼儿园应主动与幼儿家庭配合 , 帮助父母创设优良的家庭教育环境 , 向父母宣传科学保育 , 教育幼儿的知识 , 共同担负教育幼儿的义务 。”孩子是祖国的希望 , 更是没一个家庭的幸福和希望 , 孩子的发展是大家工作的目的和价值所在 。我们都很清;楚 , 高质量和成功的教育不依赖于技术 , 设备和设施 , 而是依赖于基本的人性和社会资源 , 孩子的身心成长 。
谢谢阅读!
幼儿园园长家长会简单发言稿怎么写?
尊敬的各位家长:
你们好!在这次家长会开始前 , 首先 , 对各位家长的到来表示热烈的欢迎 , 相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习 , 生活情况的 。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况 , 借此机会 , 感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议 , 望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作 。
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