11、论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确 。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上达到毕业论文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点小问题 。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求 。
12、全文以xxx为题,选题具有较强的新颖性和实用性 。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求 。论证方法较合理 。论证内容较有说服力 。对问题的分析比较透彻 。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来 。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求 。但创新点不够 。
13、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象 。
14、 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据 。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强 。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求 。
15、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文 。
16、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有新见解 。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅 。
17、论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范 。论文的选题很好,有创意 。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著 。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的 。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章 。
18、在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平 。同时她还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升 。参加了多次省级以上论文学术交流,口才与演讲能力得到充分的提高 。
19、该研究生的英语已顺利通过CET—,并在GRE考试中取得优异成绩 。具备较高的英语听说读写能力,在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色 。
20、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教 。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取 。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作 。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神 。
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