负责认真地对待自己的工作 , 既锻炼了自己的动手能力又培养了责任心 , 他们在这一件件小事上的用心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事 。
孩子的这些进步 , 主要得益于我们上学期一贯坚持的习惯养成教育、文明礼仪教育和道德教育 。
首先在习惯养成方面 , 我们首先强调规矩和规范 。比如物品收拾、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求 。在集体活动中也体现出了我们学生的良好规范和整个班级的精神面貌 , 更重要的是这些规矩和要求对于孩子一身的健康和成功都至关重要 。其次在文明礼仪方面 , 我们强调每个孩子都做一个受欢迎的孩子 , 让别人因自己的存在而幸福 。上学期我们重点抓了文明礼貌习惯的培养 。比如跟同学之间相处时的谢谢对不起 , 比如进办公室的报告离开时的再见 , 遇见老师和家长时的敬礼问好等等 。我们正在努力让孩子把文明礼仪变成一种习惯而不流于一种形式 。当然 , 要成为习惯还需要我们家长的强化和配合 。学过英语的人都知道 , 西方人不论是普通路人还是亲人朋友 , “thank you , goodbye”都是最常挂在嘴边的话 , 文明礼貌的习惯不知不觉就这样培养起来了 , 也让我们感受到了他们较高的文明素养 。而我们中国人则不然 , 跟自己的亲人从来不会说“谢谢” , 更别说对于其他人了 。当然 , 我们中国人也是善于给自己找借口的 , “谢谢、对不起”显得太生分 。殊不知就在我们的这种不“生分”中我们已经培养了不少白眼狼 。想想您的孩子是不是“饭来张口 , 衣来伸手”却从来对你没有一句感谢的话呢?其实我们谁不想自己的付出得到孩子爱的回应呢?
在道德培养方面 , 我们上学期重点教孩子学会与人相处 , 学会拾金不昧 , 学会感恩 。当然 , 我们做老师的首先要以身示范 , 才会有孩子的效仿与感恩 。每个孩子生病了我都会关心地问候一句 , 而当我嗓子哑了也会有孩子主动递上润喉片;这也才有了我们孩子在取得好成绩后把我奖励的糖果带回家跟父母分享;在孩子遇到困难或不顺心时 , 我都会安慰和帮助孩子 , 这也才有了孩子们在他们没做好让我生气时主动来跟我道歉让我开心??
这学期我们还将继续做好以上三方面工作 , 让我们的孩子更惹人爱、更让人疼 。
至于学习方面 , 我们也必须清醒地意识到我们的孩子基础还比较薄弱 , 有个别孩子偏科严重 , 还有极个别孩子学习上还存在困难 。但是 , 我们也要有信心 , 让我们这个班会更有活力 , 更加优秀 。
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