故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静 。
故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了 。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来,引来了围观者,这时上课铃声终于响了……
同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用 。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养 。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》:
你知道吗,你知道吗?
你试试把这些神奇的字说出口去; 亲爱的小朋友,
叔叔们会立刻回答: 哎!不要紧,不要紧.世界上有些字万分神奇,
假如你在公共场所挤撞了人, 只要你和它们交上朋友,
阿姨们会立刻回答: 哦!没关系,没关系.你的生活就会变得很美丽.
你不相信,你不相信吗?小朋友, 假如你在大街上碰倒了一个小姑娘,
看,你的眼里充满了猜疑.她会立刻大声哭泣.
其实它们是几个普通的字, 只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
它们是: 请, 谢谢, 对不起.小姑娘会微笑着从地上爬起.
如果说时再带上可爱的微笑, 那人们就会变得十分亲密!!
请, 请! 谢谢,谢谢,对不起, 对-不-起!!
5、班主任总结
师:同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报 。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重 。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放 。
1.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风 。
2.除陋习,讲文明,树新风 。
3.讲究社会公德,爱护公共环境 。
4.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步 。
5.讲文明,信科学,防非典,同行动 。
6.珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起 。
7.科学、健康、环保、文明 。
8.革除陋习,战胜非典 。
9.告别陋习,健康文明 。
10.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德 。
11.大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤 。
12.告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战 。
13.克服不良习惯,养成文明行为 。
14.学道德建设纲要,扬文明行为新风 。
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