了解情况后,我先和他说了说我看电子书的经历,然后简单地和他谈了谈母亲的不易和男子汉应有的宽容,以及看电子书的坏处,并且通过和他母亲沟通,化解了他们的矛盾 。在他对我的关爱表示感谢时,我适时地对他提出了一些要求,并且深入地了解了一下他学习中存在的问题,及时予以指导 。从此之后,xxx同学更加开朗大方,学习稳步提高 。
教育,班主任的教育工作,就是满怀赤诚之爱在学生的生命成长过程中不断地唤醒他们的过程,让学生在一次又一次的觉醒与领悟的过程中,一次比一次更加真切地认识了自我,发现了自我,从而逐渐地根据真实的自我来自由、自觉地扬长避短,发展与完善自我 。
高中班主任工作感言怎么写?
班主任工作感言
班主任工作是一项很艰巨的工作,所面对的是一个个有思想有感情的人 。班主任所肩负的不仅仅是领导的信任,更肩负着家长的期望与嘱托 。班主任工作的成功与否直接影响着学生的品行、学业、和前途,也影响着学校的声誉和地位 。我常告诫自己:教师的每一点疏漏都会带来学生一生的只是或人格缺失 。为力求自己在工作中不出现差错,我全身心的投入到工作中,一干就是七年 。班主任工作任务繁重,压力很大,但看着一届届的学生健康、茁壮的成长,看着他们取得的可喜成绩,我也感到无比的自豪、欣慰 。
在这几年的高中班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜 。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任班级老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的班级老师 。
一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中 。因此用民主平等的方式去营造良好的班风,是行之有效的 。要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个学生将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱,同忧患 。
平等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环 。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心平气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法 。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找会自信 。另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注 。平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵 。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力 。
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