5、加强对学困生的辅导工作 。
学困生转化是教研组不容忽视的问题 。本学期要对学困生状况分析 , 对学困生的`情况进行仔细的分析和排查 , 做到因材施教 , 做到有针对性、时间落实、过程落实 。注重实际转化效果 。努力转化学困生 , 争取将优生率和及格率再提高一个台阶 。
6、丰富学生的数学知识 , 开展好综合实践活动课 , 通过活动促进学生能力的提高 。
三、主要活动安排:
9月:
1、制定教学进度、计划
2、学习新课标、本册教材的教学要求
3、制定教研专题和研讨课四年级数学教研组活动安排表
10月:
1、进行单元测查分析
2、讨论如何进行本年级综合实践活动课
3、讨论如何精心设计练习
11月:
1、讨论如何提高学困生的学习兴趣
2、讨论前几个单元教学中存在的问题 , 改进的方法及弥补的措施
12月:
1、交流、归纳本册教材的疑难问题
2、小结本组教研活动开展情况
3、讨论复习中存在的疑难问题
元月:
1、结合教研专题撰写教学总结
2、期末测查分析
小学四年级数学教研组工作计划怎么写?
一、指导思想
20xx年本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导 , 以“教学、教研融为一体”为工作主线 , 继续加强数学教学的改革 , 注重改善学生的学习方式 , 以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划 。
二、工作思路及目标:
1、认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点 , 促进“教学、教研融为一体”的实践与探索 。
2、再读“课标” , 继续深入钻研新教材 , 关注学生学习与生活的有机结合 , 力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升 。
3、将每位老师获得的有效资源带入教研组 , 使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享 。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究 , 建设可持续发展的教研组团体 。
4、加强“课堂实效性”的研究 , 开展切实有效的研究 , 使探究式学习真正成为数学课堂的现实 。
三、工作重点
学生方面:
1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性 。
2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动 , 形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围 。
3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯 。
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