记得有一首小诗写得很好:“感激伤害你的人 , 因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人 , 因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人 , 因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人 , 因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人 , 因为他教会了你独立 , 凡事感激 , 学会感激 , 感激一切是你成长的人 。”
在这次活动中 , 让我们明白了许多 , 知恩者 , 幸福!感恩者 , 欢乐!报恩者 , 成功!在生活中 , 我们要学会感恩于心 , 报恩于行 , 让感恩的种子在每一颗心中扎根 , 让我们的世界充满爱的旋律吧!
感恩励志教育心得体会写法怎么样?
女儿小时候嘴很“甜” , 也很大方 。碰到别人给零食 , 她总是一个劲地道谢;有什么好吃的 , 她也总不忘与我们分享 。可稍大一点 , 女儿竟然“冷漠”起来 。有一天下雨 , 我送她上幼儿园 , 不小心摔了一跤 , 半天爬不起来 。女儿见了 , 居然什么也没有说 , 还哈哈大笑 。
痛定思痛 , 我和妻子商议 , 在家里开展爱的教育 , 从细微处着眼 , 让女儿学会感恩 。
第一招:忆苦思甜
每顿饭 , 女儿碗里总要剩下不少饭菜 。起初 , 我们总是把剩下的饭菜攒到一堆 , 命令她吃 , 可她往往只扒几下 。
于是 , 我们改变策略 , 创设情景让她感受粮食的来之不易 。教她背诵唐诗:谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦 。一字一句给她解释 , 并编成小品 , 大家分角色表演;给她讲“米的由来” , 让她知道收获每一粒米都要经过播种、栽插、施肥、收割、晾晒等环节 , 需要付出艰辛的劳动;让她看与“忆苦思甜”、“贫困交加”相关的电视剧 , 并与现实对比 。
在耳濡目染中 , 女儿吃饭时碗里“剩一点”的习惯得到了彻底改变 。
第二招:学会感恩
女儿喜欢模仿 , 没有做过的事情总喜欢尝试 。我们抓住这个特点 , 适时引导 。
开始 , 我让她学会自己的事自己做 , 比如起床后自己叠被子 , 做完作业后自己整理文具、收拾书房 , 弄脏了地板自己打扫等 , 让她在潜移默化中学会对自己负责 。
为了不让女儿感到厌烦 , 我们想方设法把“感恩课堂”的内容策划得丰富些 。有些内容适宜讲故事 , 我们就开展讲故事比赛 , 或者我们讲女儿复述 。比如教女儿谦让 , 我们就讲“孔融让梨”的故事 。有些场合适宜搞表演 , 我们就排练“舞台剧” 。比如看到电视中“洗脚”的广告 , 就模仿着开展情景表演 , 让女儿在愉悦中感受亲情 , 培养孝心 。
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