七年级英语上册教学工作计划怎么写？(19)

2、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好“以强带弱” 。
3、充分利用现代教育技术，多媒体英语教学资源，改进学生学习方式，提高教学效果。六、教学进度：
第一周 (9.1-9.7) 第二周 (9.8-9.13) : 已经完成starter的教学内容第三周 (9.14-9.20): Unit1 My name’s Gina.
第四周 (9.21-9.27)：Unit2 Is this your pencil?
第五周 (9.28-10.4): Unit3 This is my sister.
第六周 (10.5-10.11 ): Unit3 This is my sister.
第七周 ( 10.12-10.18):Unit 4 Where’s my backpack?
第八周 (10.19-10.25 ): Unit5 Do you have a soccer ball?
第九周 (10.26-11.1 ) : Unit 6 Do you like bananas?
第十周 (11.2-11.8 ) :Unit 1-6复习期中阶段检测
第十一周 (11.9-11.15 ) : Unit 7How much are these pants?
第十二周 (11.16-11.22 ) : Unit 8When is your birthday?
第十三周 (11.23-11.29 ) :Unit 9 Do you want to go to a movie?
第十四周 ( 11.30-12.6) : Unit 9 Do you want to go to a movie? 第十五周 (12.7-12.13) : Unit10 Can you play the guitar?
第十六周 (12.14-12.20 ) :Unit11What time do you go to school?
第十七周 ( 12.21-12.27 ) :Unit 12My favorite subject is science.
第十八周( 12.28-1.3 ) :Unit1--12复习
元旦放假
第十九周( 1.4--1.10 ) :总复习
第二十周( 1.11-1.17) :期末考试

七年级英语上册教学工作计划怎么写？

一、指导思想：
坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则，使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。
二、学生情况分析：
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过这两个星期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。
另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。